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http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/186| Autor(es): | Igarza, Aldo Santiago |
| Título: | Aprendizaje por competencias, un nuevo viejo enfoque |
| Otros títulos: | Learning by competences, a new old approach |
| Descriptores y temas: | METODOS PEDAGOGICOS Competencia Titulación |
| Editor: | Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas |
| Referencia sugerida: | Igarza, A. S. (2018). Aprendizaje por competencias, un nuevo viejo enfoque. Reddi: Revista Digital del Departamento de Ingeniería, 3(1), 1-6. Recuperado de http://reddi.unlam.edu.ar/index.php/ReDDi/article/view/59/113 |
| Resumen y filiaciones: | El artículo aborda el aprendizaje basado en competencias como un tipo de aprendizaje natural al sujeto. Detalla el antecedente histórico en Educación Primaria en Provincia de Buenos Aires en la década del 90, lo compara con la reciente publicación del Libro Rojo de CONFEDI. Ejemplifica con acciones desarrolladas institucionalmente y teoriza respecto de las puntos fuertes y débiles que su adopción implica a nivel institucional. Da una mirada crítica respecto de la factibilidad de aplicación del mismo en el contexto universitario actual, sobre todo en lo atinente a la necesidad de tiempo por parte del alumno. Fil: Igarza, Aldo Santiago. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. |
| URI: | http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/186 |
| Aparece en las colecciones: | 2018, Vol. 3, Nro. 1 |
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