Buscar por Materia ORIENTACION PEDAGOGICA
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| Fecha | Título | Autor(es) |
|---|---|---|
| 2018 | La acción tutorial como herramienta para reducir el impacto del trabajo en el rendimiento académico y evitar la deserción temprana: Universidad Nacional de la Matanza | Otegui, Cristina; Cicalese, Gabriela Rosa; Bolotchi, Hernán; Marin, Analía; Mekler, Victor |
| 2014 | La tutoría universitaria como estrategia de afiliación institucional y cognitiva para los estudiantes que cursan el primer año de la carrera de Contador público de la Universidad Nacional de La Matanza | Robustelli, Elba; Antón, Carina Sandra; Burcet, Enrique Alfredo; Cruzado, Graciela; Galardo, Aldana Marta; Galardo, Verónica Elisa; Mallo, Liliana Mónica; Romano, Osvaldo Pablo; Varvuzza, Mailen Sofia Elisa; Tacconi, Sebastián Eugenio |