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FechaTítuloAutor(es)
2008Aplicación de las IES en las universidades argentinasGarcía, Domingo; Belic, Ana María; Branca, Ángela Lorena; Bombino, María Alejandra; Carro, Roberto Ricardo; Caridad, Carlos Hernán; Cipcic, Mariana; Fernández, Luis Alberto; Mallo, Liliana Mónica; Reyes, Gustavo Adrián; Rumbo, Jorge Ángel
2023Diseño curricular situado e integrado. Perspectivas y desafíos para la creación de nuevos planes de estudio de fonoaudiología en el territorio del Conurbano BonaerenseBarkáts Von Willei, Gabriela María
2019Docentes o deportistas: una exploración sobre el dilema de la educación física desde la Universidad Nacional de La MatanzaRodríguez, Verónica
2022Hacia la recuperación de una investigación social para la acción transformadoraGuzmán, Daniela
2023Identificación de contenidos curriculares básicos de la Carrera de Medicina de la Universidad Nacional de La Matanza en las prácticas pre-profesionales de los estudiantesRodríguez, Saúl Marcelo
2023Modelo integrado de georreferenciación para la oferta académica de grado y pregrado del sistema universitario argentino. Presentación preliminar Zona Noroeste (NOA)Sancci, Adrián Sergio; Polola, Laura Cristina; Tobar, Verónica; Jeandet, Vivian Paula; Mallo, Claudio
2021Nube Argentina (My Cloud AR)Cicalese, Gabriela; Juárez, Marcelo Adrián; Delucchi, Nelly Silvia; Vallés, Karina Paola; Luján Monzón, María Vanesa; Rapetti, Nahuel Omar
2023Percepciones de las y los estudiantes del Profesorado en Educación Física de la Universidad Nacional de La Matanza acerca de la evaluación de las materias deportivasPidhajnyj, Lucía Anabel
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