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| Fecha | Título | Autor(es) |
| 2022 | Indicadores educativos en escuelas del segundo y tercer cordón de La Matanza | Conde, Alejandra; Ramos, María Alejandra; Ezeiza Pohl, Ana Carolina; Urquiza, Carlos; Peliza, Carlos |
| 2021 | Lectura y escritura en la universidad en tiempos del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO) | Zerillo, Amelia M.; Bidiña, Ana Marcela; Carra, Nora A.; Espelta, María Fernanda; Luppi, Liliana; Smael, Nora Cristina; Chazarreta, Cecilia |
| 2015 | Metodología para la construcción de indicadores de desempeño aplicables a la gestión de las universidades federales brasileñas | Bosco Favaro, João |
| 2022 | El primer año en una universidad del conurbano bonaerense. Un análisis desde la perspectiva de múltiples actores involucrados | Frasco Zucker, Laura; Areces, Graciela Silvina; Branchi, Mercedes; Castro Citera, Pablo Ariel; Marcenaro, Nancy; Restano, María Victoria; Saez, María Victoria; Gessaghi, María Victoria |
| 2023 | Transitando el segundo año de pandemia en La Matanza: una descripción de los receptores de políticas sociales | Dettano, Andrea |
