1. Repositorio CYT
  2. Ciencias Económicas
  3. RInCE
  4. 2018, Vol. 9 Nro. 18
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licenseLicencia Creative Commons Atribución 2.5 Argentina (CC BY 2.5 AR)spa
dc.creatorOlivieri, Renato Víctor Maríaspa
dc.creatorPiñeiro, Juan Pablospa
dc.creatorEcalle, Miriam Noemíspa
dc.creatorCiucio, Juan Manuelspa
dc.creatorFernández, María Lauraspa
dc.creatorFerro, Mario Joséspa
dc.creatorGómez, Joelspa
dc.creatorCeccone, Alejandro Luisspa
dc.creatorRossi, Lina Margaritaspa
dc.creatorSak, Lilia Soniaspa
dc.date2018spa
dc.date.accessioned2022-04-28T23:08:46Z-
dc.date.available2022-04-28T23:08:46Z-
dc.identifier.citationOlivieri, R. V. M., Piñeiro, J. P., Carnevali, F. M., Ecalle, M. N., Ciucio, J. M., Fernández, M. L., Ferro, M. J., Gómez, J., Ceccone, A. L., Rossi, L. M. y Sak, L. S. (2018). Factores que inciden en la deserción de estudiantes de primer año de las carreras de grado en el Departamento de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Matanza. RInCE, 9(18), 1-29. https://doi.org/10.54789/rince.18.2spa
dc.identifier.urihttp://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1097spa
dc.descriptionEste artículo es producto de un proyecto de investigación realizado en la UNLaM en los años 2016-2017. Sus objetivos incluyen, en primer lugar, la descripción de los factores sociales e individuales que facilitan la deserción de alumnos de primer año de Ciencias Económicas; luego, el análisis de la relación de la función docente con esos factores, como así también la identificación de las diversas actividades universitarias -no solo académicas sino también culturales-que puedan incidir sobre los factores estudiados. La metodología abarcó entrevistas con docentes de primer año, docentes tutores y del área de Pedagogía universitaria además de encuestas con estudiantes de primer año. Su aplicación aportó material empírico relevante, permitiendo alcanzar resultados y conclusiones que, de hecho, nos llevan a una nueva investigación cuyo propósito es lograr una mayor profundidad en el análisis. Entre los resultados destacamos dificultades con la metodología de estudio, deficiente organización del tiempo y exigencias laborales y económicas; en no pocos casos, se agregan problemas y/o presiones familiares. Entre las conclusiones señalamos la importancia de la formación secundaria, tanto en general como también en cuanto a contabilidad y economía, el valor de los tutores, de la Dirección de Pedagogía y de todos los docentes.spa
dc.descriptionFil: Olivieri, Renato Víctor María. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.spa
dc.descriptionFil: Piñeiro, Juan Pablo. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.spa
dc.descriptionFil: Carnevali, Francisco Marcos. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.spa
dc.descriptionFil: Ecalle, Miriam Noemí. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.spa
dc.descriptionFil: Ciucio, Juan Manuel. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.spa
dc.descriptionFil: Fernández, María Laura. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.spa
dc.descriptionFil: Ferro, Mario José. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.spa
dc.descriptionFil: Gómez, Joel. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.spa
dc.descriptionFil: Ceccone, Alejandro Luis. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.format.extent29 p.spa
dc.languagespaspa
dc.publisherUniversidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ciencias Económicasspa
dc.relationinfo:eurepo/semantics/altIdentifier/doi/10.54789/rince.18.2spa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/spa
dc.sourceISSN: 1851-3239spa
dc.sourceRevista de Investigaciones del Departamento de Ciencias Económicas. 2018; 9(18) : 1-29spa
dc.subjectENSEÑANZA SUPERIORspa
dc.subjectABANDONO DE ESTUDIOSspa
dc.subjectUNIVERSIDADESspa
dc.subject.ddc378.19spa
dc.titleFactores que inciden en la deserción de estudiantes de primer año de las carreras de grado en el Departamento de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Matanzaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
Aparece en las colecciones: 2018, Vol. 9 Nro. 18

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