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Autor(es): Conde, Sergio Daniel
Lasso, Marta
Igarza, Aldo Santiago
Título: Evaluación de competencias en ingenierías y licenciaturas en docentes universitarios
Descriptores y temas: FORMACION PROFESIONAL
PERSONAL DOCENTE
EVALUACION DEL CARGO
CAPACITACION PROFESIONAL
CALIFICACIONES OCUPACIONALES
Editor: Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas
Referencia sugerida: Conde, S., Lasso, M. y Igarza, S. (2020). Evaluación de competencias en ingenierías y licenciaturas en docentes universitarios. ReDDi: Revista digital del Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas de la Universidad Nacional de La Matanza, 5(2), 1-10. http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1218
Resumen y filiaciones: El trabajo se basó en la aplicación de evaluación de competencias en Docentes Universitarios en la Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA). Se desarrolló un taller que facilitó a los docentes universitarios el análisis del alcance de los títulos de ingeniería de la Universidad con respecto a lo solicitado en el Libro Rojo de CONFEDI. En la aplicación de la evaluación de nivelación se tiene en cuenta el desarrollo de diferentes rúbricas de acuerdo a lo solicitado en el Libro Rojo de CONFEDI. En el curso de evaluación estuvieron docentes de Ingeniería en Informática, Licenciatura en Informática, Licenciatura en Química, Ingenieros Civiles. Ingenieros Agrónomos e Ingenieros Electromecánicos. Se aplicó una metodología detallada donde se integran diferentes elementos que permiten identificar el análisis cualitativo y cuantitativo comparando diferentes variables que se encuentran presentes en la aplicación de evaluación de competencias de cada una de las Ingenierías o Licenciaturas. El diseño utilizado es cuantitativo / cualitativo.
Fil: Conde, Sergio Daniel. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina
Fil: Lasso, Marta. Universidad Nacional de la Patagonia Austral; Argentina
Fil: Igarza, Aldo Santiago. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina
URI: http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1218
Aparece en las colecciones: 2020, Vol. 5, Nro. 2



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