Visibilizando la práctica de un trabajo social gerontológico en contextos de formación laboral

Pierini, Marina; Liñeiro, Susana; Guaglianone, María Lorena

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.rights.license	Licencia Creative Commons Atribución 2.5 Argentina (CC BY 2.5 AR)	spa
dc.creator	Pierini, Marina	spa
dc.creator	Liñeiro, Susana	spa
dc.creator	Guaglianone, María Lorena	spa
dc.date	2019	spa
dc.date.accessioned	2023-04-12T21:50:33Z	-
dc.date.available	2023-04-12T21:50:33Z	-
dc.identifier.citation	Pierini, M., Liñeiro, S. y Guaglianone, M. L. (2019). Visibilizando la práctica de un trabajo social gerontológico en contextos de formación laboral. En M. D. Rímoli Schmidt, J. P. Paola, M. Farré y A. Pica (Comp.). Trabajo social en el campo gerontológico. Reflexiones y puntos de vista para una lectura de la realidad de los mayores hoy. Actas de la IV Jornada Internacional de Trabajo Social en el Campo Gerontológico (pp. 229-237). Universidad Nacional de La Matanza. http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1437	spa
dc.identifier.isbn	978-987-4417-52-7	spa
dc.identifier.uri	http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1437	spa
dc.description	En el actual contexto, la vejez puede ser tanto una etapa de pérdidas como de plenitud, todo depende de la combinación de recursos y la estructura de oportunidades individuales y generacionales a la que están expuestas las personas en el transcurso de su vida, de acuerdo a su condición y posición dentro de la sociedad. La ampliación de los conocimientos sobre las Personas Mayores deviene en el intensificar la mirada sobre nuevas situaciones sociales emergentes, favoreciendo la identificación dentro de la agenda comunicacional de la temática de la vejez-envejecimiento para así gestar otros ámbitos de reflexión, formación, capacitación y discusión. La formación de Cuidadores para Personas Mayores es un ámbito en el cual el colectivo profesional puede abordar integralmente el campo gerontológico a través de la elaboración y dictado de la capacitación en la temática. El proceso socioeducativo cumple un rol de integración, promoción y movilidad social, posicionándolo en un proceso de transformaciones inherentes a la realidad observada. El presente tiene como objetivo marcar la experiencia en la gestión de cursos de cuidadores domiciliarios dentro del área de empleo del Municipio de Ituzaingó favoreciendo la creación de espacios de contención y formación en ámbitos fundamentales de participación social como son la educación no formal y el trabajo.	spa
dc.description	Fil: Pierini, Marina. Universidad Nacional de La matanza; Argentina.	spa
dc.description	Fil: Liñeiro, Susana. Sin dato; Argentina.	spa
dc.description	Fil: Guaglianone, María Lorena. Sin dato; Argentina.	spa
dc.format	application/pdf	spa
dc.format.extent	10 p.	spa
dc.language	spa	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de La Matanza	spa
dc.relation.ispartof	http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/368	spa
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/	spa
dc.subject	ANCIANOS	spa
dc.subject	ENVEJECIMIENTO PRODUCTIVO	spa
dc.subject	CUIDADORES	spa
dc.subject	PARTICIPACION COMUNITARIA	spa
dc.title	Visibilizando la práctica de un trabajo social gerontológico en contextos de formación laboral	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	spa
dc.type	info:ar-repo/semantics/parte de libro	spa
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Aparece en las colecciones:	Comunicaciones científicas

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