Una aproximación al debate de la educación y trabajo en Argentina. El caso de la Familia Profesional Automotriz

Alfredo, Miguel Ángel

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.rights.license	Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 No portada.	spa
dc.creator	Alfredo, Miguel Ángel	spa
dc.date	2019	spa
dc.date.accessioned	2021-08-10T20:23:43Z	-
dc.date.available	2021-08-10T20:23:43Z	-
dc.identifier.citation	Alfredo, M. Ángel. (2019). Una aproximación al debate de la educación y trabajo en Argentina. El caso de la Familia Profesional Automotriz. Revista De Investigación Del Departamento De Humanidades Y Ciencias Sociales, 8(16), 83-106. Recuperado a partir de //rihumso.unlam.edu.ar/index.php/humanidades/article/view/190	spa
dc.identifier.uri	http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/686	spa
dc.description	El artículo explora la experiencia de la formación para el trabajo vinculada a la Familia Profesional Automotriz perteneciente a la Educación Técnica Profesional (ETP). Retomando el desarrollo institucional de la misma, se describe el anclaje territorial y los perfiles profesionales desarrollados para dicha modalidad. A partir de las definiciones desarrolladas por el INET y las iniciativas previas del MTESS, se recupera la experiencia gestionada por el SMATA (Sindicato de Mecánicos y Afines del Transporte Automotor) y la Empresa Mercedes Benz S.A. Debatiendo posturas esencialistas sobre los vínculos entre la educación y el trabajo, el caso analizado parte del supuesto de la necesidad de comprender los vínculos entre estas esferas ancladas en los contextos sociohistóricos situados. Desde la sociología de la educación se retoman datos secundarios con el propósito de reconstrucción el estado situacional de la modalidad para dicha familia profesional.	spa
dc.description	Fil: Alfredo, Miguel Ángel. Universidad de Buenos Aires; Argentina.	spa
dc.format	application/pdf	spa
dc.format.extent	24 p.	spa
dc.language	spa	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades	spa
dc.relation	https://rihumso.unlam.edu.ar/	spa
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es	spa
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.source	Revista De Investigación Del Departamento De Humanidades y Ciencias Sociales. 2019; 8(16) : 83-106	spa
dc.source	e-ISSN 2250-8139	spa
dc.subject	CAPACITACION TECNICA	spa
dc.subject	FORMACION PROFESIONAL	spa
dc.subject	TRABAJADORES DE LA INDUSTRIA AUTOMOTRIZ	spa
dc.subject	ENSEÑANZA TECNICA	spa
dc.subject	SINDICATOS	spa
dc.subject	ARGENTINA	spa
dc.subject.ddc	373.28	spa
dc.title	Una aproximación al debate de la educación y trabajo en Argentina. El caso de la Familia Profesional Automotriz	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	spa
dc.type	info:ar-repo/semantics/artículo	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
Aparece en las colecciones:	2020, Vol. 8, Nro. 16

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