Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1512
metadata.dc.creator: Alvite, Alejandro
Titre: La Teoría de los dos demonios en los manuales de Historia de secundaria de la Argentina.
Mots-clés: GOBIERNO MILITAR
GOLPES DE ESTADO
TERRORISMO
DESAPARICION DE PERSONAS
ARGENTINA
EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS
ENSEÑANZA SECUNDARIA
HISTORIA
Editeur: Universidad Nacional de La Matanza. Secretaría de Extensión Universitaria. Junta de Estudios Históricos de La Matanza
Référence bibliographique: Alvite, A. (2023). La Teoría de los dos demonios en los manuales de Historia de secundaria de la Argentina. Antigua Matanza, 7(1), 122-154. https://doi.org/10.54789/am.v7i1.5
Description: En el presente artículo se abordó cómo se representa la Teoría de los dos demonios en los manuales de Historia de secundaria en la Argentina entre los años 2010-2020. Para la realización de la investigación se utilizaron como fuentes dichos manuales de distintas editoriales ampliamente difundidas en el país como Aique, AZ, Estrada, Kapelusz, Maipue, Mandioca y Santillana. El recorte temporal responde a que se buscó identificar en la última década cómo es representado el objeto de estudio analizado. La propuesta tiene suma relevancia ya que, a pesar de ser una discusión planteada décadas atrás, continúa teniendo centralidad en nuestra actualidad en relación con el estudio de la historia reciente argentina y la óptica que se tiene hacia los procesos históricos de las últimas décadas. En la siguiente investigación se sostiene que la Teoría de los dos demonios es cuestionada en los análisis históricos de los textos escolares de Historia de secundaria en Argentina en el periodo 2010–2020, manteniendo aún ciertas omisiones que motivan la existencia de esta.
Fil: Alvite, Alejandro. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
URI/URL: http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1512
Collection(s) :2023, Vol. 7, Nro. 1

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