Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen: http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/2688
metadata.dc.creator: Schifrin, Antonella
Ragusa, Facundo Luis
Gómez Morán, Joel
Linkevicius, Eunice Casandra
Fernández, Cinthia
Garcés, Gabriela Soledad
Gutiérrez, David Alfredo
Fernández, Leonardo
Bergués, Priscila
Comito, Matías
Moya, Maximiliano
Titel: La divulgación y la educación científica como política de promoción de la investigación: procesos de apropiación del conocimiento desde una perspectiva social, dialógica y democrática
metadata.dc.contributor: Schifrin, Antonella
Ragusa, Facundo Luis
Stichwörter: CIENCIA ABIERTA
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UNIVERSIDADES
Herausgeber: Universidad Nacional de La Matanza
Zitierform: Gómez Morán, J., Linkevicius, E. C., Fernández, C., Garcés, S. G., Gutiérrez, D. A., Fernández, L., Bergues, P., Comito, M. y Moya, M. (2025). La divulgación y la educación científica como política de promoción de la investigación: procesos de apropiación del conocimiento desde una perspectiva social, dialógica y democrática. Universidad Nacional de La Matanza. http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/2688
Beschreibung: El presente proyecto propone ubicar como eje de discusión a los procesos de comunicación de la ciencia, especialmente de las disciplinas orientadas a las ciencias aplicadas, con foco en la divulgación y en la educación científica. Dichos procesos pretenden enriquecer la construcción de sociedades plurales, democráticas y más justas, basadas en el aprovechamiento social de los conocimientos y capacidades, tanto científicos como tecnológicos, mediante la participación y el diálogo con el entorno social. A partir de esta propuesta, se planteó contribuir al desarrollo de capacidades orientadas a promocionar una genuina apropiación de la ciencia a través de la comunicación y la divulgación científica, y construir bases formativas desde la educación con el propósito de incentivar la participación dialógica del entorno social en el que se construye el conocimiento. El objetivo consiste en que dicha comprensión y participación contribuya al abordaje de problemas compartidos entre los científicos y las comunidades locales, con la finalidad de establecer escenarios propicios para la resolución y toma de decisiones frente a problemáticas relacionadas con la ciencia y la sociedad. A los fines de este proyecto, se pretendió construir un corpus de información que permita generar bases sólidas en los procesos de divulgación científica en la universidad acerca del conocimiento producido en las ciencias sociales aplicadas como soporte para un aprovechamiento destinado a la sociedad. A su vez, y a partir de esta información, se desarrolló un modelo de divulgación de la ciencia para aplicar en los espacios de producción de conocimiento en el ámbito de las ciencias económicas. En esta línea, se ofrecieron un conjunto de instancias formativas de educación científica orientadas a la participación y la divulgación de la ciencia.
Fil: Schifrin, Antonella. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
Fil: Ragusa, Facundo Luis. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
Fil: Gómez Morán, Joel. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
Fil: Linkevicius, Eunice Casandra. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
Fil: Fernández, Cinthia. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
Fil: Garcés, Gabriela Soledad. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
Fil: Gutiérrez, David Alfredo. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
Fil: Fernández, Leonardo. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
Fil: Bergués, Priscila. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
Fil: Comito, Matías. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
Fil: Moya, Maximiliano. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
URI: http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/2688
ISBN: 978-631-6611-48-2
Sonstige Kennungen: https://ror.org/01bmj8t37
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