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metadata.dc.creator:	Barone, Miriam Andrea Teresa Amoroso, Juan Enrique Chazarreta, Jessica Delucchi, Nelly Silvia Donadello, Bettina Laura Gallo, Mariángeles Vanesa Gonçalves, Marcelo Alfredo Pini, Fernando Salcovsky, Natalia María Tesolin, Yamila Vicente, Andrea Carolina Viel, Patricia Ynsfran, Blanca Patricia
Titel:	La inclusión de las estudiantes secundarias mujeres en las carreras de ingeniería y arquitectura de la Universidad Nacional de La Matanza
Stichwörter:	PARTICIPACION DE ESTUDIANTES ARQUITECTURA IGUALDAD DE GENERO PLANIFICACION Y POLITICA DE LA EDUCACION
Herausgeber:	Universidad Nacional de La Matanza
Zitierform:	Barone, M. A. T., Amoroso, J. E., Chazarreta, J., Delucchi, N. S., Donadello, B. L., Gallo, M. V., Gonçalves, M. A., Pini, F., Salcovsky, N. M., Tesolin, Y., Vicente, A. C., Viel, P. y Ynsfran, B. P. (2025). La inclusión de las estudiantes secundarias mujeres en las carreras de ingeniería y arquitectura de la Universidad Nacional de La Matanza. Universidad Nacional de La Matanza. http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/2693
Beschreibung:	Este proyecto de investigación formó parte del Programa de Mejora de las Estrategias de Enseñanza de Ingeniería y Arquitectura (MEP) del Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas (DIIT) de la UNLaM. Se enmarcó en la temática de igualdad de género, con foco en la inclusión de mujeres en las carreras de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Nacional de La Matanza. El DIIT llevó adelante diversas actividades en escuelas técnicas y medias del partido de La Matanza, tales como visitas institucionales, entrega de folletería, charlas de orientación vocacional y relevamientos. En ese contexto, se diseñó y aplicó una encuesta para identificar los factores que influyen en la elección de estas carreras por parte de estudiantes mujeres.El equipo de investigación elaboró el instrumento de recolección de datos, sistematizó la información y analizó los resultados. Posteriormente, presentó los hallazgos a las autoridades del DIIT y a representantes provinciales de escuelas técnicas, acompañando el informe con sugerencias y estrategias orientadas a fomentar la libre elección de carreras, sin condicionamientos ni estereotipos de género. Fil: Barone, Miriam Andrea Teresa. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Amoroso, Juan Enrique. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Chazarreta, Jessica. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Delucchi, Nelly Silvia. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Donadello, Bettina Laura. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Gallo, Mariángeles Vanesa. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Gonçalves, Marcelo Alfredo. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Pini, Fernando. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Salcovsky, Natalia María. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Tesolin, Yamila. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Vicente, Andrea Carolina. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Viel, Patricia. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Ynsfran, Blanca Patricia. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
URI:	http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/2693
ISBN:	978-631-6611-58-1
Sonstige Kennungen:	https://ror.org/01bmj8t37
Enthalten in den Sammlungen:	Vincular CyT

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