1. Repositorio CYT
2. Posgrado
3. Tesis
4. Especialización en Docencia de la Educación Superior

metadata.dc.creator:	Antelo, María Valeria
Titre:	Los efectos del Proyecto Educativo del MERCOSUR en un entorno internacional globalizado. Experiencias y logros alcanzados en la Educación Superior en el ámbito del MERCOSUR, centrado en las dos primeras décadas de la integración regional (1991-2011)
metadata.dc.contributor:	Santorsola, María Victoria
Mots-clés:	ENSEÑANZA SUPERIOR GLOBALIZACION ACUERDOS DE PAISES MERCOSUR
Editeur:	Universidad Nacional de La Matanza
Référence bibliographique:	Antelo, M. V. (2024). Los efectos del Proyecto Educativo del MERCOSUR en un entorno internacional globalizado. Experiencias y logros alcanzados en la Educación Superior en el ámbito del MERCOSUR, centrado en las dos primeras décadas de la integración regional (1991-2011) [Tesis de especialización en Docencia de la Educación Superior, Universidad Nacional de La Matanza]. Repositorio Digital UNLaM. http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/2777
Description:	Este trabajo analiza los efectos del Proyecto Educativo del MERCOSUR en la educación superior durante las dos primeras décadas de integración regional (1991-2011). En el contexto de la globalización, el estudio examina las transformaciones, desafíos y logros del Sector Educativo del MERCOSUR (SEM). Se contrastan dos concepciones antagónicas sobre la educación superior: el modelo del Banco Mundial, que promueve su mercantilización, y el enfoque de la UNESCO, que la reivindica como derecho humano y bien público. El análisis evidencia una transición desde las políticas neoliberales de los años noventa hacia un regionalismo post-liberal en el siglo XXI. Entre los principales logros se destacan los mecanismos de acreditación regional (MEXA y ARCU-SUR), los avances en movilidad estudiantil y la cooperación interinstitucional. Sin embargo persisten obstáculos como la disparidad entre los sistemas educativos nacionales y la falta de reconocimiento de títulos para el ejercicio profesional. Se concluye que el SEM logró consolidar una institucionalidad sostenida en el tiempo, posicionándose como un espacio relevante para la coordinación de políticas educativas regionales. Fil: Antelo, María Valeria. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
URI/URL:	http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/2777
Collection(s) :	Especialización en Docencia de la Educación Superior

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