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metadata.dc.creator: Drach, Maria Cecilia
Avicolli, Nancy
Casá, Alejandra
Rodríguez Ceberio, Marcelo
Titel: Neuronas espejo, empatía y psicoeducación: una mirada neurobiológica y relacional
Stichwörter: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
BIOLOGIA HUMANA
RELACIONES INTERPERSONALES
Herausgeber: Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades
Zitierform: Drach, M. C., Avicolli, N., Casá, A. y Rodríguez Ceberio, M. (2026). Neuronas espejo, empatía y psicoeducación: una mirada neurobiológica y relacional. Revista de investigación del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales, 15(29), 35-51. https://doi.org/10.54789/rihumso.26.15.29.3
Beschreibung: La psicoeducación puede comprenderse como un espacio donde cuerpo, emoción y lenguaje se entrelazan para hacer posible un aprendizaje significativo, tanto en la clínica como en ámbitos educativos y comunitarios. Desde esta perspectiva, el trabajo propone una revisión teórica de cómo los avances en neurociencia social, en particular los estudios sobre neuronas espejo y resonancia afectiva, dialogan con enfoques contemporáneos centrados en la validación emocional y el vínculo interpersonal. A partir de literatura reciente (2019-2025), se organizan los aportes en tres ejes que se potencian mutuamente: la resonancia como base neurobiológica de la empatía, la regulación emocional como proceso que otorga coherencia a la experiencia compartida y la validación como acto relacional que sostiene la alianza pedagógica o terapéutica. Finalmente, se discuten las implicancias clínicas y psicoeducativas de estos hallazgos, destacando la posibilidad de fortalecer la empatía profesional mediante el modelado, la observación y la práctica reflexiva.
Fil: Drach, Maria Cecilia.Universidad de Flores; Argentina.
Fil: Avicolli, Nancy. Universidad de Flores; Argentina.
Fil: Casá, Alejandra. Universidad de Flores; Argentina.
Fil: Rodríguez Ceberio, Marcelo. Universidad de Flores; Argentina.
URI: http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/2785
Enthalten in den Sammlungen:2026, Nro. 29

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