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FechaTítuloAutor(es)
2017Hacia la alfabetización académica en inglés: implementación de Curso Universitario Reducido Virtual y AutogestionadoSaraceni, Ana Claudia; D’Anunzio, Gabriela Inés; Fernández, Nancy Luján; Konicki, Bárbara Andrea; Mailhes, Verónica Norma; Morena, Iris Susana; Raspa, Jonathan; Rosas, María Ofelia; Roldán, Mirtha Mercedes; Almada, Graciela; Blanco, Gabriel Esteban; Igarza, Aldo Santiago; Duch, Virginia; Palma, María Florencia; Menna, Nicolás Sebastián
2015Impacto y potencial de los recursos educativos abiertos (REA) en los procesos de enseñanza-aprendizaje en modalidad virtual en las carreras de grado de Ciencias Económicas en la Universidad Nacional de la Matanza 2014-2015Ezeiza Pohl, Carlos Enrique; Ferrero, Eduardo Daniel; Ferrero, Eduardo Daniel; Céspedes, Diego Andrés; Madrid, Laura Cristina; Gómez, Gabriela Ángela; Codecido, Héctor Guillermo; Pousada, Gabriel Eduardo; Vázquez Sowa, Myrian Carina
2021Lectura y escritura en la universidad en tiempos del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO)Zerillo, Amelia M.; Bidiña, Ana Marcela; Carra, Nora A.; Espelta, María Fernanda; Luppi, Liliana; Smael, Nora Cristina; Chazarreta, Cecilia
2021Nube Argentina (My Cloud AR)Cicalese, Gabriela; Juárez, Marcelo Adrián; Delucchi, Nelly Silvia; Vallés, Karina Paola; Luján Monzón, María Vanesa; Rapetti, Nahuel Omar
2012Los sitios web educativos y las carreras de IngenieríaGiulianelli, Daniel Alberto