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http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1533Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.rights.license | Licencia Creative Commons Atribución 2.5 Argentina (CC BY 2.5 AR) | spa |
| dc.contributor | Gessaghi, María Victoria | spa |
| dc.creator | Areces, Graciela Silvina | spa |
| dc.creator | Branchi, María Mercedes | spa |
| dc.creator | Castro Citera, Pablo Ariel | spa |
| dc.creator | Frasco Zuker, Laura | spa |
| dc.creator | Perez Pannelli, Sebastián | spa |
| dc.creator | Saez, María Victoria | spa |
| dc.creator | Silva, Liliana | spa |
| dc.date | 2017 | spa |
| dc.date.accessioned | 2023-08-10T22:03:02Z | - |
| dc.date.available | 2023-08-10T22:03:02Z | - |
| dc.identifier.citation | Areces, G. S., Branchi, M. M., Castro Citera, P. A., Frasco Zuker, L., Perez Pannelli, S., Saez, M. V. y Silva, L. (2017). Comprensión lectora y producción escrita en la carrera de Licenciatura en Nutrición de la UNLaM: un estudio acerca de las experiencias de profesores y estudiantes de primer año. Universidad Nacional de La Matanza. http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1533 | spa |
| dc.identifier.uri | http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1533 | spa |
| dc.description | La investigación se orienta a indagar acerca de la experiencia de lectura y escritura de los estudiantes ingresantes a la carrera de Nutrición de la Universidad Nacional de La Matanza y sus estrategias de apropiación de la alfabetización académica. En este informe final se destacan los logros principales del proyecto. En primer, lugar un relevamiento de los sentidos y las prácticas en torno de la lectura y la escritura académica de estudiantes y docentes en tres asignaturas de primer año de la carrera de Nutrición. Dicho relevamiento, en articulación con la experiencia relevada de docentes y expertos, que en el marco de la UNLAM vienen trabajando denodadamente con la problemática de la lectura y la escritura académica, permitió el desarrollo de un documento que sintetiza el diagnóstico de situación. En segundo lugar, y tan importante como lo anterior, el proyecto resultó una instancia para comenzar a consolidar un equipo de trabajo de reciente formación y enriquecer la experiencia de investigación de sus miembros. | spa |
| dc.description | Fil: Gessaghi, María Victoria. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. | spa |
| dc.description | Fil: Areces, Graciela Silvina. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. | spa |
| dc.description | Fil: Branchi, María Mercedes. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. | spa |
| dc.description | Fil: Castro Citera, Pablo Ariel. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. | spa |
| dc.description | Fil: Frasco Zuker, Laura. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. | spa |
| dc.description | Fil: Perez Pannelli, Sebastián. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. | spa |
| dc.description | Fil: Saez, María Victoria. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. | spa |
| dc.description | Fil: Silva, Liliana. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. | spa |
| dc.format | application/pdf | spa |
| dc.format.extent | 59 p. | spa |
| dc.language | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Nacional de La Matanza | spa |
| dc.relation | info:eu-repo/grantAgreement/UNLAM/CYTMA2-PIDC/C2SAL-013/AR.Buenos Aires. San Justo/Comprensión lectora y producción escrita en la carrera de Licenciatura en Nutrición de la UNLaM: un estudio acerca de las experiencias de profesores y estudiantes de primer año | spa |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ | spa |
| dc.subject | ENSEÑANZA PROFESIONAL (NIVEL UNIVERSITARIO) | spa |
| dc.subject | EDUCACION MEDICA | spa |
| dc.subject | NUTRICION | spa |
| dc.subject.other | Lectoescritura | spa |
| dc.subject.other | Alfabetización académica | spa |
| dc.title | Comprensión lectora y producción escrita en la carrera de Licenciatura en Nutrición de la UNLaM: un estudio acerca de las experiencias de profesores y estudiantes de primer año | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/report | spa |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/informe técnico | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| Aparece en las colecciones: | Investigaciones | |
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