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Autor(es): Sardella, María Cristina
Malevini, Graciela
Famularo, Rosana
Título: Desarrollo de saberes y destrezas a través del recurso de un laboratorio de video interactivo bilingüe
Descriptores y temas: ENSEÑANZA AUDIOVISUAL
METODOS PEDAGOGICOS
INNOVACIONES PEDAGOGICAS
ENSEÑANZA DE IDIOMAS
Editor: Universidad Nacional de La Matanza
Referencia sugerida: Sardella, M. C., Malevini, G. y Famularo, R. (2003). Desarrollo de saberes y destrezas a través del recurso de un laboratorio de video interactivo bilingüe. Propuestas 7(10), 163-167. Repositorio Digital UNLaM. http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1794
Resumen y filiaciones: Este artículo describe las principales características de una inno­vación pedagógica puesta en práctica en la Universidad Nacional de La Matanza desde el segundo cuatrimestre del año académico 1999. Se trata del diseño e implementación de un laboratorio de video interactivo multilingüe (LaVim), el cual, al reunir acceso y manejo de recursos audiovisuales y tecnológicos disponibles a través de pues­tos individuales de trabajo, favorece el desarrollo de tareas autóno­mas y colaborativas de aprendizaje para el estudiante universitario. Con este horizonte pedagógico y entre docentes de la Dirección de Pedagogía Universitaria y especialistas técnicos de la empresa pro­ veedora de los materiales se pudo diseñar, elaborar y evaluar un pro­ducto tecnológico. Su implementación se inscribe dentro del marco de un proyecto de ingeniería pedagógica destinado a afianzar habili­dades lingüísticas en segundas lenguas que permiten al estudiante y al graduado universitarios participar activamente en las redes de cir­culación, producción e intercambio del conocimiento.
Fil: Sardella, María Cristina. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
Fil: Malevini, Graciela. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
Fil: Famularo, Rosana. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
URI: http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1794
Aparece en las colecciones: 2003, Año 7, N° 10



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