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Autor(es): Bertolé, Estela Mónica
Secco, Eduardo Marcelo
Acevedo, Jorge Luis
Velázquez Araujo, Carlos David
Título: Ingeniería Civil desde el inicio de la carrera
Director(es): Bertolé, Estela Mónica
Secco, Eduardo Marcelo
Descriptores y temas: INVESTIGACION EN MATERIA DE EVALUACION
INGENIERIA CIVIL
ENSEÑANZA SUPERIOR
METODOS DE SIMULACION
Editor: Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas
Referencia sugerida: Bertolé, E. M., Secco, E. M., Acevedo, J. L. y Velázquez Araujo, C. D. (2021). Ingeniería Civil desde el inicio de la carrera (Informe C2-ING-064). Universidad Nacional de La Matanza. http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1967
Resumen y filiaciones: En esta investigación se proyectó la implementación de seis talleres dirigidos a los estudiantes de primer y segundo año (primer cuatrimestre) de la carrera de ingeniería civil de la Universidad Nacional de La Matanza, cada uno de los cuales requería la realización de una serie de actividades. Los talleres fueron diseñados en el Proyecto C2-ING-051: “Acercando la Ingeniería Civil a los estudiantes de ingeniería civil” teniendo en cuenta que, consultados los estudiantes acerca de sus preferencias y expectativas, el 83,3% de los estudiantes manifestó que prefieren “hacer algo relacionado con la Ingeniería Civil” a “escuchar a alguien hablar de un tema relacionado con la Ingeniería Civil”. En base a las preferencias de los estudiantes se decidió que los talleres deberían ser espacios donde se realizaran actividades prácticas.
Fil: Bertolé, Estela Mónica. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
Fil: Secco, Eduardo Marcelo. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
Fil: Acevedo, Jorge Luis. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
Fil: Velazquez Araujo, Carlos David. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
URI: http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1967
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