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http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/2055
Autor(es): | Valdéz, María Isabel Arancibia, Sergio |
Título: | La importancia del rol del profesor de Educación Física para el sostenimiento de la práctica en distintos espacios y tiempo |
Descriptores y temas: | EDUCACION FISICA ESCUELAS FORMACION DE PERSONAL DOCENTE ENSEÑANZA PROFESIONAL (NIVEL UNIVERSITARIO) |
Editor: | Universidad Nacional de La Matanza |
Referencia sugerida: | Valdéz, M. I. y Arancibia, S. (2024). La importancia del rol del profesor de Educación Física para el sostenimiento de la práctica en distintos espacios y tiempo. En S. C. Pinto (Comp.). Deporte y escuela : herramientas interdisciplinarias de abordaje para prácticas superadoras (pp. 31-47). Universidad Nacional de La Matanza. http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/2055 |
Resumen y filiaciones: | El modelo integrador, de la Educación, requiere que el trabajo de la clase se dirija hacia la formación integral de la personalidad, que incluye desde la formación de jóvenes saludables, con desarrollo variado de habilidades y capacidades físicas, con conocimientos de los recursos físico funcionales hasta elevados valores morales. Además, la clase debe atender las diferencias individuales del grupo, de modo tal que es relevante la actividad del alumno para poder formar y desarrollar sus potencialidades, teniendo como guía al profesor. Por otro lado, la clase de educación física, tiene la oportunidad de contribuir al desarrollo de un pensamiento
productivo en los alumnos a través de la oferta de actividades que los estimule a resolver los diferentes problemas que presenten. Es importante que el profesor genere situaciones problema que lleven al alumno a explotar al máximo su potencial. Por lo anteriormente mencionado, se considera que el profesor de educación física posee una alta responsabilidad, lo cual obliga que se perfeccione permanentemente para que todos los factores que hacen a la eficacia y calidad de la clase puedan materializarse y que realmente se logre la formación integral de los alumnos. Fil: Valdéz, María Isabel. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Arancibia, Sergio. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. |
URI: | http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/2055 |
ISBN: | 978-631-6611-04-8 |
Aparece en las colecciones: | Comunicaciones científicas |
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