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metadata.dc.creator: Mariscal Orozco, José Luis
Ortíz González, Silvia Gabriela
Titre: Involucramiento estudiantil en los programas de licenciatura en gestión cultural en México
Mots-clés: GESTIÓN CULTURAL
ENSEÑANZA SUPERIOR
FORMACIÓN PROFESIONAL
PARTICIPACION DE ESTUDIANTES
DESARROLLO DE PROGRAMAS DE ESTUDIOS
Editeur: Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades
Référence bibliographique: Mariscal Orozco, J. L. y Ortíz González, S. G. (2024). Involucramiento estudiantil en los programas de licenciatura en gestión cultural en México. Revista de investigación del departamento de Humanidades y Ciencias Sociales, (26), 83-115. https://doi.org/10.54789/rihumso.24.13.26.4
Description: Este artículo tiene como propósito conocer las estrategias de involucramiento estudiantil de los programas de licenciatura en gestión cultural de México. Es un estudio exploratorio con método mixto: cuantitativo utilizando un cuestionario aplicado a estudiantes de nueve universidades mexicanas; y cualitativo aplicando la técnica de grupo de discusión, además de la revisión documental. Se aplicó un análisis de estadística descriptiva básica y un análisis de contenido para la interpretación de los datos. Los hallazgos indican que los estudiantes tienen una escaza participación en la oferta cultural y en el desarrollo de proyectos como parte de su formación. Su motivación por participar se relaciona con el vocacionamiento e intereses que tienen al ingresar a la licenciatura y a las estrategias que desarrolla la institución para hacerlo posible. Se concluye que el involucramiento estudiantil no solo debe centrarse en la motivación de los estudiantes a participar, sino que también juega un papel importante la institución educativa, pues dependiendo de las condiciones y disposiciones que la universidad genere, fomentará o frenará la participación activa de los estudiantes.
Fil: Mariscal Orozco, José Luis. Universidad de Guadalajara; México.
Fil: Ortíz González, Silvia Gabriela. Universidad de Guadalajara; México.
URI/URL: http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/2427
ISSN: 2250-8139
Collection(s) :2024, Nro. 26

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