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Fecha | Título | Autor(es) |
---|---|---|
2014 | Vinculación entre las técnicas metacognitivas y el rendimiento intelectual de los estudiantes del Profesorado de Educación Física, en la UNLaM | Silva, Enrique Daniel; Laiño, Fernando Alberto; Beruti, Sergio; Pérez Rodríguez, Martín; Schamberger, Karen; González, Joaquín; De Luca, Misael |
2015 | Cuestiones de Política Universitaria | Silva, Enrique Daniel; Pérez Rodríguez, Martín; Fulugonio, María Julia |
2015 | Prolegómenos en torno a la comunicación de la ciencia | Fulugonio, María Julia; Pérez Rodríguez, Martín; Silva, Enrique Daniel |
2018 | La reforma universitaria y la formación de profesionales tecnológicos | Silva, Enrique Daniel |
2018 | Los estilos de aprendizaje predominantes en los estudiantes del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales, en la UNLaM | Silva, Enrique Daniel; Glina, Roberto; Laiño, Fernando Alberto; Pérez Rodríguez, Martín; Berutti, Sergio; Schamberger, Karen; Frachia, Daniela; Ragusa, Facundo Luis; Losada, Inés |
2016 | Confrontación entre los Estilos de Aprendizaje empleados por los estudiantes de 1º año y los estudiantes avanzados de la carrera de Educación Física, en la Universidad | Silva, Enrique Daniel; Glina, Roberto; Berutti, Sergio; Pérez Rodríguez, Martín; Laiño, Fernando Alberto; Schamberger, Karen; Frachia, Daniela |
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