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FechaTítuloAutor(es)
1999Estrategias de objetivación en las producciones escritas de los alumnos de primer año de la carrera de comunicación socialRaggio, Ezequiel; Bidiña, Ana Marcela; Rolando, Leticia; Pidoto, Adriana; Zerillo, Amelia; Espelta, María Fernanda
2003Comprensión e interpretación lectora en el nivel superiorCastro, Ricardo; Bidiña, Ana Marcela; Rolando, Leticia; Pidoto, Adriana; Zerillo, Amelia; Espelta, María Fernanda; Callegaro, Adriana; Motta, María Antonia
2005Representación de la escritura científico-académica en profesores universitariosCastro, Ricardo; Rolando, Leticia; Bidiña, Ana Marcela; Espelta, María Fernanda; Pidoto, Adriana; Zerillo, Amelia
2008Mejoramiento de prácticas de lectura y escritura en el ciclo de estudios de formación inicial, Departamento de Humanidades y Ciencias SocialesCastro, Ricardo; Bidiña, Ana Marcela; Espelta, María Fernanda; Pidoto, Adriana; Zerillo, Amelia; Cañete, Miriam; Val, María Alejandra
2010Los géneros discursivos académicos : de las prácticas sociales a la configuración textualCastro, Ricardo; Bidiña, Ana Marcela; Espelta, María Fernanda; Pidoto, Adriana; Zerillo, Amelia; Cañete, Miriam; Val, María Alejandra; Cabrera, Marcela; Moriena, Susana
2011Uso y mención del discurso de los medios de comunicación en la universidadZimmerman, Mario Andrés; Bidiña, Ana Marcela; Espelta, María Fernanda; Pidoto, Adriana; Zerillo, Amelia; Cañete, Miriam; Val, María Alejandra; Cabrera, Marcela; Moriena, Susana