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2024Políticas de Acceso a la educación superior para personas en contexto de encierro en el ámbito del Sistema Penal Bonaerense durante el período 2008 al 2022. El caso de la Universidad Nacional de San Martín y la Unidad Carcelaria Nº 48Marasco, Pedro Ignacio
2025La creación del Centro de Desarrollo e Investigaciones Tecnológicas de la Universidad Nacional de La Matanza como respuesta al fortalecimiento del modelo de desarrollo productivo en Argentina a partir del año 2003Tassara, Laila
2025La formación pedagógica del profesional en ciencias econonómicas y su incidencia en la docencia en el marco de la educación superiorVarvuzza, Miranda Leticia Carla
2024Limitaciones y posibilidades del uso de las TICs en el Profesorado de Educación Física de la UNLaM durante la pandemiaVester, Miguel Alejandro
2023Propuesta de un espacio curricular para la formación en fonoaudiología en la ciudad de Buenos Aires en el contexto pandémico y postpandémico por SARS-CO 2/COVID-19Carvajal, Norma Edith
2024Los efectos del Proyecto Educativo del MERCOSUR en un entorno internacional globalizado. Experiencias y logros alcanzados en la Educación Superior en el ámbito del MERCOSUR, centrado en las dos primeras décadas de la integración regional (1991-2011)Antelo, María Valeria
2024Aprendizaje Basado en Simulación en el currículo integrado de la carrera de Medicina de UNLaMEscandar, Alcira Beatríz
2022La educación superior en Argentina: ¿Un derecho para todos?. Trayectorias escolares desiguales en los ingresantes a la universidad en la actualidadMonastiriotis, Julieta Romina
2024Los impactos de los cambios de los marcos regulatorios en la industria de petróleo en Brasil (1953-2010)Lopes de Souza, José
2025El uso de la Ciencia de Datos en la cátedra de Industrias de Servicios perteneciente a la carrera Ingeniería Industrial de la UNLaM: hacia la medición de competenciasPalomo, Máximo Facundo