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FechaTítuloAutor(es)
2016El ingreso a la Universidad como indicador de estado de la transición Escuela-Universidad: estudio diagnóstico para las carreras de Ciencias Económicas de la UNLaMÁngel, María Eugenia; Polola, Laura Cristina; Pagano, Liliana Sandra; Cipcic, Mariana; Belic, Ana María; Rodríguez, Sandra Elizabeth; Bianchetti, Nicolás Matías; López, Pablo Fernando
2014Historia de la educación a distancia en las carreras de Ciencias Económicas de las universidades de gestión estatal en la región metropolitana de la República ArgentinaMarenco, Juan José; Basanta, Elisa Marta; Rampello, Silvia Marisa; Nunziato, Fabián; Salinas, Andrés
2016Nuevas herramientas digitales: hacia una educación tecno-participativaGalardo, Osvaldo Jorge; Dubouloy, María Angélica; Gimeno, Claudio Joaquín; Grillo, Laura Marcela; Marrari, Andrea Fabiana; Massimo, Adriana Inés; Prado, Andrea Paula
2017Aplicación y medición de resultados de metodologías activas de enseñanza de economía para estudiantes de IngenieríaJäger, Mariano Daniel; Juárez, Marcelo A.; Rouco, Carlos O.; Kasem, Héctor Edgardo
2022Políticas para el fortalecimiento de la formación del Contador Público: la experiencia de la Universidad Nacional de La MatanzaMartínez, Julio Alejandro; Perissé, Marcelo Claudio; Schifrin, Antonella

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