Antecedentes históricos de la Escuela Media. Estudio propedeútico para la formación universitaria en nuestro país

Silva, Enrique Daniel

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.rights.license	Licencia Atribución 2.5 Argentina (CC BY 2.5 AR)	spa
dc.creator	Silva, Enrique Daniel	spa
dc.date	2003	spa
dc.date.accessioned	2023-12-19T19:15:04Z	-
dc.date.available	2023-12-19T19:15:04Z	-
dc.identifier.citation	Silva, E. D. (2003). Antecedentes históricos de la Escuela Media. Estudio propedeútico para la formación universitaria en nuestro país. Propuestas 7(10), 103-112. Repositorio Digital UNLaM. http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1792	spa
dc.identifier.uri	http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1792	spa
dc.description	Los estamentos intermedios, en todo sistema, sufren alternativas no siempre cómodas, y que de una u otra forma resultan presionados. Bajo esta premisa analizaremos la proyección histórica que fue viviendo la Escuela Media en nuestro país; en función a la articulación académica a las Casas de Altos Estudios, en sus inicios. A raíz de observar las actuales y casi constantes quejas y/o juicios que se enuncian sobre los alumnos que ingresan a nuestras universidades, se evalúa desfavorablemente a la Educación Media. Argumentada fundamentalmente en la falta de concreción en la adquisición de herramientas cognitivas, que le permitan y faciliten encarar a los egresados del secundario o el actual Polimodal, el estudio universitario. Dicha situación resulta atendida en las Casas de Altos Estudios, a través de cursos, que bajo las denominaciones de Admisión, Ingreso y Adaptación, entre otras, tratan de remediar en forma casi espasmódica. Circunstancias que inevitablemente conllevan a problemáticas traumáticas, motivado que, en los hecho, el tránsito de un nivel educativo a otro se observa como un obstáculo; donde la titulación académica del nivel medio no es validación suficiente para el ingreso a la Universidad surgiendo el planteo: ¿esta situación es de ahora o la Educación Media siempre tuvo alternativas similares? Con estas dudas comenzamos a rever parte de nuestro pasado histórico, en dos momentos: uno dado en 1821 y el otro entre 1870 y 1900.	spa
dc.description	Fil: Silva, Enrique Daniel. universidad Nacional de La Matanza; Argentina.	spa
dc.format	application/pdf	spa
dc.format.extent	10 p.	spa
dc.language	spa	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de La Matanza	spa
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/	spa
dc.source	ISSN 0328-3488	spa
dc.source	Revista Propuestas. 2003; 7(10) : 103-112	spa
dc.subject	ENSEÑANZA SECUNDARIA	spa
dc.subject	SISTEMAS DE ENSEÑANZA	spa
dc.title	Antecedentes históricos de la Escuela Media. Estudio propedeútico para la formación universitaria en nuestro país	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	spa
dc.type	info:ar-repo/semantics/artículo	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
Aparece en las colecciones:	2003, Año 7, N° 10

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Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Propuestas 7-10-8-Antecedentes históricos de la Escuela Media.pdf		505.36 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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