Pedagogía del Contador Público en la era digital

Bruno, Norberto

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Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.rights.license	Licencia Creative Commons Atribución 2.5 Argentina (CC BY 2.5 AR)	spa
dc.creator	Bruno, Norberto	spa
dc.date	2023	spa
dc.date.accessioned	2024-02-06T19:44:17Z	-
dc.date.available	2024-02-06T19:44:17Z	-
dc.identifier	https://ror.org/01bmj8t37	spa
dc.identifier.citation	Bruno, N. (2023). Pedagogía del Contador Público en la era digital. RInCE, 14(28), 1-9. https://doi.org/10.54789/rince.28.10	spa
dc.identifier.uri	http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1835	spa
dc.description	La carrera de Contador Público se cursa de acuerdo con un plan, que se compone de áreas de conocimiento, y dentro de ellas hay materias o asignaturas, todo lo cual representa un trayecto de adquisición progresiva y acumulativa de saberes. Cada materia capacita en un área específica del conocimiento y, a la vez, prepara para abordar la siguiente.Los estudios completos de Contador Público entregan un conocimiento especializado en las áreas de contabilidad, costos, auditoría y tributación. Este conocimiento le es útil al graduado contable para cubrir los requerimientos técnicos del desempeño en relación de dependencia a diferentes niveles de la organización, como también los derivados del desenvolvimiento de su propio emprendimiento profesional. La carrera profesional es de formación continua; el presente texto da cuenta de los desafíos que se le proponen al futuro profesional.	spa
dc.description	Fil: Bruno, Norberto. Universidad Nacional La Matanza; Argentina.	spa
dc.format	application/pdf	spa
dc.format.extent	9 p.	spa
dc.language	spa	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ciencias Económicas	spa
dc.relation	info:eurepo/semantics/altIdentifier/doi/10.54789/rince.28.10	spa
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/	spa
dc.source	ISSN: 1851-3239	spa
dc.source	Revista de Investigaciones del Departamento de Ciencias Económicas. 2023; 14(28) : 1-9	spa
dc.subject	CONTABILIDAD	spa
dc.subject	ENSEÑANZA SUPERIOR	spa
dc.subject	ENSEÑANZA PROFESIONAL (NIVEL UNIVERSITARIO)	spa
dc.subject	INNOVACIONES PEDAGOGICAS	spa
dc.title	Pedagogía del Contador Público en la era digital	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	spa
dc.type	info:ar-repo/semantics/artículo	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
Collection(s) :	2023, Vol. 14 Nro. 28

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RInCE.14.28.10.pdf		125.76 kB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir

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