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Fecha	Título	Autor(es)
2021	Implementación de una herramienta para la evaluación de las competencias en medicina basada en la evidencia (MBE) en los estudiantes de carrera de medicina	Kopitowski, Karin; Espósito, María Emilia; Franco, Juan Víctor Ariel; Ganiele, María De Las Nieves; Martínez, Cintia Ayelén; Musarella, Nadia Silvina; Aletta, Lucas; Sgarbossa, Nadia; Marino, Sofía
2018	La lectura y la escritura académica en estudiantes del ciclo final de la Licenciatura en Enfermería	Carra, Nora Angélica; Espelta, María Fernanda; Martínez, Flavia Lorena; Lires, Alejandro
2021	Percepción de la discriminación y la violencia laboral de género en el ámbito de las residencias de las diferentes carreras y especialidades en un hospital público nacional	Sagardía, Judith Isabel; Gómez, María Fernanda; Maldonado, Evangelina Lía; Solís, Silvana Beatríz; Sáenz Valiente, María Alicia
2022	Descripción de la empatía del docente según la edad, el género, la experiencia docente, la materia que dicta, la dedicación y el escenario de desempeño en la carrera de medicina de la Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM) - año 2022	Lartigue, Fabiana Susana; Aldana Marcos, Hernán Javier; La Fémina, María Luján; Sandonato, Selva; Scaglione, Guillermo Mario; Bulacios, Claudio Javier
2022	Valoración que tienen los graduados de la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de la Matanza respecto a las fortalezas y debilidades de su formación de grado	Micheletti, Silvana Francisca; Altieri, Vega Carola; D´Amato, Claudio Hernán; López, Verónica Beatriz; Pérez, Hernán Ezequiel; Santos, Mirta Graciela