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http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/2054| Autor(es): | Pinto, Sandra Cristina |
| Título: | Deporte y escuela : una transformación necesaria |
| Descriptores y temas: | DEPORTES EDUCACIÓN FÍSICA ESCUELAS PERSONAL DOCENTE Y POBLACION ESTUDIANTIL |
| Editor: | Universidad Nacional de La Matanza |
| Referencia sugerida: | Pinto, S. C. (2024). Deporte y escuela : una transformación necesaria. En Deporte y escuela : herramientas interdisciplinarias de abordaje para prácticas superadoras (pp. 19-30). Universidad Nacional de La Matanza. http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/2054 |
| Resumen y filiaciones: | Históricamente el deporte forma parte de la educación y la cultura de la humanidad de diversas maneras: en ciertos momentos se le ha dado la misma importancia a la formación del cuerpo como del espíritu, otras en las que se relegó lo físico a un segundo plano y más recientemente, la idea de deporte se va desvinculando de
la mera idea de diversión o entretenimiento para ser considerado como una herramienta integral de la formación de las personas. La reflexión que me permito plantear en este artículo tiene que ver con que comencemos a pensar al deporte y a la escuela como constructos que tendrán que encontrar un punto de encuentro, deberán volver la mirada al eje de sus acciones: el sujeto. El deporte como ámbito de formación de hábitos saludables, pautas de trabajo conjunto, planificación de acciones para el logro de objetivos; escuela como formadora de aspectos cognitivos, sociales, afectivos y culturales. La trascendencia de las acciones que se realizan en ambas instituciones debe responder a la relevancia que ese trabajo genera en una determinada comunidad, impactando en estilos de vida, proyectos, cultura del esfuerzo, sentido de pertenencia que los individuos generan. Saldar el debate: deporte escolar, deporte en la escuela, deporte de la escuela, implica pensar deporte y escuela para la sociedad. Fil: Pinto, Sandra Cristina. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. |
| URI: | http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/2054 |
| ISBN: | 978-631-6611-04-8 |
| Aparece en las colecciones: | Comunicaciones científicas |
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