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http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/588Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.rights.license | Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5 AR) | spa |
| dc.contributor | Zanga de Ravinale, Amanda Mabel | spa |
| dc.contributor | Donadello Anadón, Bettina Laura | spa |
| dc.creator | Zanga de Ravinale, Amanda Mabel | spa |
| dc.creator | Donadello Anadón, Bettina Laura | spa |
| dc.creator | Anadón, Hebe Carlotta | spa |
| dc.creator | Arrúe, Marcos Horacio | spa |
| dc.creator | Cantore, María Cristina | spa |
| dc.creator | Croxcatto, Iris Raquel | spa |
| dc.creator | Farkas, Cristina Elena | spa |
| dc.creator | Goitea, Alejandro Oscar | spa |
| dc.creator | Ravinale, Carolina Mabel | spa |
| dc.creator | Sánchez, Carolina Florencia | spa |
| dc.creator | Ezeiza Pohl, Ana Carolina | spa |
| dc.date | 2015 | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-06-12T01:05:55Z | - |
| dc.date.available | 2021-06-12T01:05:55Z | - |
| dc.identifier.citation | Zanga de Ravinale, A. M., Donadello Anadón, B. L., Anadón, H. C., Arrúe, M. H., Cantore, M. C., Croxcatto, I. R., Farkas, C. E.,… Ezeiza Pohl, A. C. (2015). El aprendizaje en contextos de educación a distancia [Archivo PDF]. San Justo: Universidad Nacional de La Matanza. Recuperado de http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/588 | spa |
| dc.identifier.uri | http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/588 | spa |
| dc.description | Uno de los aspectos esenciales de la educación a distancia es que la circulación del saber y el traspaso de informaciones se constituyen en un proceso comunicacional, debido al cual tanto los educadores como los educandos logran dar sentido a sus tareas educativas. El nivel superior universitario es campo fértil para la educación a distancia. En la UNLaM la presencia de una plataforma educativa favorece esta tarea, enriquecida con experiencias previas de materias interactivas en línea. El DIIT cuenta para sus carreras de ingeniería con un plan de mejora para los próximos cinco años; con un gran despliegue de tareas tácticas para mejorar la educación de las distintas carreras. La educación a distancia representa una metodología significativa para permitir el ingreso de alumnos que, de otra forma, no podrían acreditar carreras debido a las distancias geográficas, de tiempo, de situación laboral, de salud y otras. Los “lejos” se superarían. Además, la presencia de una plataforma virtual facilita la tarea. | spa |
| dc.description | Fil: Zanga de Ravinale, Amanda Mabel. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina. | spa |
| dc.description | Fil: Donadello Anadón, Bettina Laura. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina. | spa |
| dc.description | Fil: Anadón, Hebe Carlotta. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina. | spa |
| dc.description | Fil: Arrúe, Marcos Horacio. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina. | spa |
| dc.description | Fil: Cantore, María Cristina. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina. | spa |
| dc.description | Fil: Croxcatto, Iris Raquel. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina. | spa |
| dc.description | Fil: Farkas, Cristina Elena. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina. | spa |
| dc.description | Fil: Goitea, Alejandro Oscar. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina. | spa |
| dc.description | Fil: Ravinale, Carolina Mabel. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina. | spa |
| dc.description | Fil: Sánchez, Carolina Florencia. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina. | spa |
| dc.description | Fil: Ezeiza Pohl, Ana Carolina. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas; Argentina. | spa |
| dc.format | application/pdf | spa |
| dc.format.extent | 35 p. | spa |
| dc.language | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas | spa |
| dc.relation | info:eu-repo/grantAgreement/SPU/PROINCE/C-154/AR. Buenos Aires. San Justo/El aprendizaje en contextos de educación a distancia | spa |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ | spa |
| dc.subject | ENSEÑANZA A DISTANCIA | spa |
| dc.subject | ENSEÑANZA SUPERIOR | spa |
| dc.subject | IGUALDAD DE OPORTUNIDADES | spa |
| dc.subject.ddc | 378.03 | spa |
| dc.title | El aprendizaje en contextos de educación a distancia | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/report | spa |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/informe técnico | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| Aparece en las colecciones: | Investigaciones | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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