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| Fecha | Título | Autor(es) |
| 2006 | A modo de presentación del trabajo monográfico "El Mercader de Venecia" | Taraborrelli, José Nicolás |
| 2018 | La acción tutorial como herramienta para reducir el impacto del trabajo en el rendimiento académico y evitar la deserción temprana: Universidad Nacional de la Matanza | Otegui, Cristina; Cicalese, Gabriela Rosa; Bolotchi, Hernán; Marin, Analía; Mekler, Victor |
| 2019 | Acercando la Ingeniería Civil a los estudiantes de ingeniería civil | Acevedo, Jorge Luis; Velázquez Araujo, Carlos David; Pencieri, Federico David; Bertolé, Estela Mónica; Secco, Eduardo Marcelo; Donadello, Bettina Laura |
| 2022 | Algunas reflexiones sobre los avances normativos de la contabilidad social y ambiental | Maza, María Beatriz; Salas Cedrón, María Yanet; del Valle Zafe, Jorge Omar |
| 2023 | Análisis del currículo de la carrera de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional de La Matanza, considerando la evaluación por competencias | Jeandet, Vivian Paula |
| 2010 | Aplicación de técnicas de minería de datos para la evaluación del rendimiento académico y la deserción estudiantil | Spositto, Osvaldo Mario; Etcheverry, Martín Esteban; Ryckeboer, Hugo Emilio Ludovico; Bossero, Julio César |
| 1995 | Aportes para el mejoramiento de la calidad universitaria : universidad-comunidad-producción-trabajo | Larocca, Norberto Genaro; Suárez Kimura, Elsa Beatríz |
| 2022 | Características de la producción de los trabajos finales de grado de los estudiantes de la Licenciatura en Enfermería de la UNLaM durante el período 2015-2020 | Figueredo, Silvia; Bautista, Natalia Elisa; González, Dora Alicia; Miño, Silvia Patricia; Aquillos, Laila Lucero; Cupello, Eugenia Natalia; Levato, Eliana Susana |
| 2022 | Carrera de Contador Público en universidades nacionales: contabilidad social y ambiental durante 2021 y 2022 | Geba, Norma B.; Bifaretti, Marcela C.; Rovelli, Patricia B. |
| 1996 | Ciencia, educación y desarrollo | Favaloro, René Gerónimo |
| 2022 | Competencias argumentativas y habilidades expresivas como recursos de fortalecimiento para la continuidad en los estudios superiores de los estudiantes que cursan el segundo año en la carrera de Abogacía en la Universidad Nacional de La Matanza, durante el ciclo 2021 | Monasterio, Diego |
| 2023 | Competencias lingüísticas previas en inglés: una acción de docencia y vinculación entre la educación secundaria y la universidad | Saraceni, Ana Claudia; Fernández, Nancy Luján; Almada, Norma Graciela; Andrade, Claudia Paola; D’Anunzio, Gabriela Inés; Hayet, M.; Herrera, Antonella; Igarza, Aldo Santiago; Konicki, Bárbara Andrea; Monti, Jorgelina; Roldán, Mirtha Mercedes; Rosas, María Ofelia; Visciglia, Patricia; Suárez, G.; Suchecki, Myriam |
| 2017 | Comprensión lectora y producción escrita en la carrera de Licenciatura en Nutrición de la UNLaM: un estudio acerca de las experiencias de profesores y estudiantes de primer año | Areces, Graciela Silvina; Branchi, María Mercedes; Castro Citera, Pablo Ariel; Frasco Zuker, Laura; Perez Pannelli, Sebastián; Saez, María Victoria; Silva, Liliana |
| 2022 | Contabilidad social y ambiental. Retrospectiva. Impacto en tributación y Empresas B. Actualidad en Sudamérica | Pérez, Valeria Gisela; Ritacca, María Inés |
| 1998 | Cómo encarar la formación ética del contador | Fonti de García, Luisa; Larocca, Norberto Genaro; Suárez Kimura, Elsa Beatriz |
| 2020 | Desarrollo de simuladores de baja fidelidad-alta eficiencia-bajo coste para prácticas preprofesionales y profesionales de salud | Gwirc, Sergio Néstor; Giménez, Juan Manuel; Imperiale, Marcela M.; José, Marta Susana; Surbano, Valeria; Proto Gutiérrez, Fernando José; Schwartz, Sonia |
| 2017 | Descubriendo competencias a través de una experiencia de aprendizaje invertido en programación en la Universidad Nacional de La Matanza | Conde, Sergio Daniel; Igarza, Aldo Santiago |
| 2023 | Diseño curricular situado e integrado. Perspectivas y desafíos para la creación de nuevos planes de estudio de fonoaudiología en el territorio del Conurbano Bonaerense | Barkáts Von Willei, Gabriela María |
| 2020 | Edmodo como aula virtual para expandir la formación universitaria | Fernández, Samanta; Arréguez Manozzo, Soledad |
| 2015 | La educación médica innovada : cotidianeidad, debates y experiencias educacionales en la implementación de una nueva carrera | Milstein, Diana; Carneglia, Gabriela; Cattani, Alicia; Dakessian, María Andrea; Delgado, Lilia; Fernández, María Laura; Gené, Ricardo; José, Marta Susana; Klein, Karen; Lacarta, Gabriela; Lartigue, Fabiana Susana; Leone, Francisco; Lourtau, Gabriela Marisa; Marcel, Ariel L.; Mazur, Viviana; Olivetto, Adriana; Preide, Alicia; Rovere, Mario; Santos, Mirta Graciela; Schwarcz, Tomás; Valdez Carlomagno, Pascual Rubén; Weisman, Clarisa |
