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FechaTítuloAutor(es)
2003Antecedentes históricos de la Escuela Media. Estudio propedeútico para la formación universitaria en nuestro paísSilva, Enrique Daniel
2011Contenidos hipermediales en un entorno virtual de aprendizaje, aplicados al dictado de materias de posgrado: el diseño de una propuesta para la Maestría en Comunicación, Cultura, y Discursos Mediáticos de la UNLaMMaurin, Agustín María
1997Educación polimodal, articulación con el ámbito del trabajo en el marco del MercosurOlivieri, Renato Víctor María; Baez, María Marta; Ezeiza Pohl, Carlos Enrique; Pinto, Sandra C.; De Jesús, Irene; Razu, Clara Patricia; Muguerza, María S.; Motta, Raúl; Modica, Olga; Magarola, Oscar
2025Enseñanza de la convivencia digital: intervenciones docentes para la formación de una ciudadanía responsableSaez, Virginia; López, Karen
2021Experiencia de un curso de mecánica racional basado en códigoBettachini, Víctor A.; Palazzo, Edgardo
2015Impacto y potencial de los recursos educativos abiertos (REA) en los procesos de enseñanza-aprendizaje en modalidad virtual en las carreras de grado de Ciencias Económicas en la Universidad Nacional de la Matanza 2014-2015Ezeiza Pohl, Carlos Enrique; Ferrero, Eduardo Daniel; Ferrero, Eduardo Daniel; Céspedes, Diego Andrés; Madrid, Laura Cristina; Gómez, Gabriela Ángela; Codecido, Héctor Guillermo; Pousada, Gabriel Eduardo; Vázquez Sowa, Myrian Carina
2018La organización escolar en Santiago del Estero, entre Caseros y la formación del Estado Nación, 1859-1882Del Valle Jugo Suárez, Armando Ramón
2020Propuestas y contrapropuestas de reformas del sistema educativo (1920-1940)Martínez, Daniel Eduardo; Antelo, María Valeria; Gómez Rusca, Laura; Grifo, Marcelo Daniel; Leone, Mónica Noemí; Marini, Marcia Anabella; Luján Acosta, Fernando Darío Ernesto; Santorsola, María Victoria; Villa, Marisol
2004Textos científicos y transposición didácticaRolando, Leticia