| Fecha | Título | Autor(es) |
| 2003 | Antecedentes históricos de la Escuela Media. Estudio propedeútico para la formación universitaria en nuestro país | Silva, Enrique Daniel |
| 1997 | Antecedentes históricos sobre el telégrafo y su implementación en nuestro país | Silva, Enrique Daniel |
| 1999 | Charles Darwin y su incidencia en las teorías del aprendizaje | Silva, Enrique Daniel; Visciglia, Patricia |
| 2016 | Confrontación entre los Estilos de Aprendizaje empleados por los estudiantes de 1º año y los estudiantes avanzados de la carrera de Educación Física, en la Universidad | Silva, Enrique Daniel; Glina, Roberto; Berutti, Sergio; Pérez Rodríguez, Martín; Laiño, Fernando Alberto; Schamberger, Karen; Frachia, Daniela |
| 2015 | Cuestiones de Política Universitaria | Silva, Enrique Daniel; Pérez Rodríguez, Martín; Fulugonio, María Julia |
| 2018 | Los estilos de aprendizaje predominantes en los estudiantes del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales, en la UNLaM | Silva, Enrique Daniel; Glina, Roberto; Laiño, Fernando Alberto; Pérez Rodríguez, Martín; Berutti, Sergio; Schamberger, Karen; Frachia, Daniela; Ragusa, Facundo Luis; Losada, Inés |
| 2021 | Estrategias cognitivas utilizadas por los estudiantes de la carrera de Educación Física en la Universidad Nacional de La Matanza | Berutti, Sergio Hernán |
| 1995 | La primera cátedra de física experimental en la Universidad de Buenos Aires | Silva, Enrique Daniel |
| 2015 | Prolegómenos en torno a la comunicación de la ciencia | Fulugonio, María Julia; Pérez Rodríguez, Martín; Silva, Enrique Daniel |
| 2018 | La reforma universitaria y la formación de profesionales tecnológicos | Silva, Enrique Daniel |
| 2021 | Resignificación de la práctica docente en el profesorado de Educación Física en la Universidad Nacional de La Matanza | Frachia, Daniela |
| 2014 | Vinculación entre las técnicas metacognitivas y el rendimiento intelectual de los estudiantes del Profesorado de Educación Física, en la UNLaM | Silva, Enrique Daniel; Laiño, Fernando Alberto; Beruti, Sergio; Pérez Rodríguez, Martín; Schamberger, Karen; González, Joaquín; De Luca, Jorge Misael |
