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Resultados por ítem:

Fecha	Título	Autor(es)
2014	Uso de simuladores en la enseñanza de las ciencias de la salud	Giménez, Viviana Marcela; Martigani, María Dolores; José, Marta Susana; León, Manuel Guillermo; Figueredo, Silvia; Proto Gutiérrez, Fernando José
2020	Desarrollo de simuladores de baja fidelidad-alta eficiencia-bajo coste para prácticas preprofesionales y profesionales de salud	Gwirc, Sergio Néstor; Giménez, Juan Manuel; Imperiale, Marcela M.; José, Marta Susana; Surbano, Valeria; Proto Gutiérrez, Fernando José; Schwartz, Sonia
2020	Formación innovada para nuevos roles profesionales: relato de experiencia sobre la estrategia de trabajo de campo en carreras de salud de universidades públicas	Lourtau, Gabriela Marisa
2017	Comprensión lectora y producción escrita en la carrera de Licenciatura en Nutrición de la UNLaM: un estudio acerca de las experiencias de profesores y estudiantes de primer año	Areces, Graciela Silvina; Branchi, María Mercedes; Castro Citera, Pablo Ariel; Frasco Zuker, Laura; Perez Pannelli, Sebastián; Saez, María Victoria; Silva, Liliana
2015	La educación médica innovada : cotidianeidad, debates y experiencias educacionales en la implementación de una nueva carrera	Milstein, Diana; Carneglia, Gabriela; Cattani, Alicia; Dakessian, María Andrea; Delgado, Lilia; Fernández, María Laura; Gené, Ricardo; José, Marta Susana; Klein, Karen; Lacarta, Gabriela; Lartigue, Fabiana Susana; Leone, Francisco; Lourtau, Gabriela Marisa; Marcel, Ariel L.; Mazur, Viviana; Olivetto, Adriana; Preide, Alicia; Rovere, Mario; Santos, Mirta Graciela; Schwarcz, Tomás; Valdez Carlomagno, Pascual Rubén; Weisman, Clarisa
2024	Características epistemológicas y metodológicas de la producción de trabajos finales de grado de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de la Matanza (UNLaM): un estudio retrospectivo	Figueredo, Silvia; Miño, Silvia Patricia