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Autor(es): Herrazquín, Cecilia Alejandra
Título: El voluntariado universitario como ámbito de aprendizaje-servicio. Estudio de caso en la Universidad Nacional de la Matanza
Director(es): Pérez, María Alejandra
Descriptores y temas: SERVICIO VOLUNTARIO
ENSEÑANZA PROFESIONAL (NIVEL UNIVERSITARIO)
CAPITAL SOCIAL
INTEGRACION SOCIAL
Editor: Universidad Nacional de La Matanza
Referencia sugerida: Herrazquín, C. A. (2022). El voluntariado universitario como ámbito de aprendizaje-servicio. Estudio de caso en la Universidad Nacional de la Matanza [Tesis de Maestría en Gestión de la Educación Superior de la Universidad Nacional de La Matanza]. Repositorio Digital UNLaM. http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1448
Resumen y filiaciones: En este trabajo se pretende analizar el voluntariado universitario como ámbito de aprendizaje-servicio, en cuanto al rol social de la universidad y su vinculación con la comunidad del Partido de La Matanza, específicamente a partir de los proyectos de voluntariado universitario llevados a cabo a través de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de La Matanza en el período 2012-2018. Ello, con el fin de estudiar la relación entre los conocimientos teóricos-prácticos y competencias académicos aprendidos por los estudiantes durante sus trayectorias y las problemáticas sociales a nivel local. De modo tal, se caracterizan las diferentes actividades implementadas a través de los proyectos y los ejes temáticos sobre los que se orientan, con la finalidad de dar una mayor visibilidad a la cuestión en la educación superior en la UNLaM. Para llevar adelante estos fines, se utiliza una metodología cualitativa de carácter teórico-descriptivo y como técnicas de recolección de datos se recurre a fuentes primarias, tales como entrevistas semiestructuradas con preguntas abiertas a los responsables de las áreas de Extensión Universitaria de los distintos Departamentos Académicos que conforman la Institución, y como fuentes secundarias, bibliografía especializada en la temática referenciada. A modo de conclusión, se intenta dar respuesta a los objetivos planteados, como a la hipótesis de trabajo y las preguntas que guían esta investigación.
Fil: Pérez, María Alejandra. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
URI: http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1448
Aparece en las colecciones: Maestría en Gestión de la Educación Superior

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