Masculinidades y representaciones sociales en estudiantes varones de carreras humanístico-sociales de la UNLaM

Robledo, María Sandra

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.rights.license	Creative Commons Atribución-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-ND 4.0)	spa
dc.contributor	Robles, Claudio Omar	spa
dc.creator	Robledo, María Sandra	spa
dc.date	2020	spa
dc.date.accessioned	2023-09-14T23:10:33Z	-
dc.date.available	2023-09-14T23:10:33Z	-
dc.identifier.citation	Robledo, M. S. (2020). Masculinidades y representaciones sociales en estudiantes varones de carreras humanístico-sociales de la UNLaM [Tesis de Maestría en Gestión de la Educación Superior de la Universidad Nacional de La Matanza]. Repositorio Digital UNLaM. http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1578	spa
dc.identifier.uri	http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1578	spa
dc.description	Enmarcado en el campo de la Educación Superior y bajo la perspectiva de los géneros y la corriente del construccionismo social, el presente estudio indaga las representaciones sociales acerca de la/s masculinidad/es presentes en los estudiantes varones de carreras humanístico-sociales de la UNLaM y los efectos de la formación universitaria en su construcción. Se trata de una investigación básica, de diseño exploratorio-descriptivo, basada en una perspectiva plural y triangulación de distintas metodologías. Cuantitativamente se construyó y administró un cuestionario mixto a estudiantes varones, cursantes del primer y último año de carreras Humanístico-Sociales; en tanto que cualitativamente se realizaron entrevistas semi-estructuradas a informantes claves identificados durante la aplicación de la encuesta. Participaron en total 100 estudiantes varones procedentes de las Licenciaturas en Trabajo Social, Comunicación Social, Relaciones Laborales, Relaciones Públicas y Educación Física, con una edad promedio de 23 años. Los resultados evidencian que los universitarios transicionan sus masculinidades entre el Modelo Hegemónico y las Nuevas Masculinidades. Hallamos elementos en sus representaciones sociales ligados a ambos modelos, resultando los más jóvenes y próximos a egresar quienes gradualmente se alejan de representaciones masculinas heteronormativas y patriarcales. En este lento proceso de mutación, los procesos de formación universitaria transitados en carreras Humanístico-Sociales contribuyen medianamente en la desnaturalización de habitus y practicas androcéntricas.	spa
dc.description	Fil: Robledo, María Sandra. Universidad Nacional de La Matanza; Argentinas	spa
dc.format	application/pdf	spa
dc.format.extent	154 p.	spa
dc.language	spa	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de La Matanza	spa
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/	spa
dc.subject	GENERO	spa
dc.subject	ENSEÑANZA SUPERIOR	spa
dc.subject	PARTICIPACION DE ESTUDIANTES	spa
dc.subject.other	La Matanza, Buenos Aires (Argentina)	spa
dc.title	Masculinidades y representaciones sociales en estudiantes varones de carreras humanístico-sociales de la UNLaM	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis de maestría	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	spa
Aparece en las colecciones:	Maestría en Gestión de la Educación Superior

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