1. Repositorio CYT
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3. Comunicaciones científicas

Autor(es):	Borghi, Julieta
Título:	Formadores : abriendo camino hacia aprendizajes integrales
Descriptores y temas:	FORMACIÓN PROFESIONAL DEPORTES EDUCACIÓN FÍSICA PSICOLOGÍA DEL DEPORTE
Editor:	Universidad Nacional de La Matanza
Referencia sugerida:	Borghi, J. (2024). Formadores : abriendo camino hacia aprendizajes integrales. En S. C. Pinto (Comp.). Deporte y escuela : herramientas interdisciplinarias de abordaje para prácticas superadoras (pp. 63-83). Universidad Nacional de La Matanza. http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/2057
Resumen y filiaciones:	El presente capítulo busca realizar un recorrido de los diferentes recursos/ herramientas del área de la psicología y específicamente de la psicología del deporte que a priori deberían ser aprendidas, por parte de los formadores, para luego ser transmitidas a los niños o jóvenes en situación deportiva en pos de un buen desarrollo de los aprendizajes, como así también poder sortear los emergentes que en el día a día se van suscitando. A partir de los datos recabados por la investigación, se vislumbra una sobresaliente necesidad de formación. Formación a formadores que en algunas instituciones son ex jugadores, padres, vecinos etc., quienes no han recibido una formación profesional y en otras instituciones, por otra parte, pueden ser Licenciados/profesores de educación física, que si bien recibieron instrucción sobre el tema, consideran no contar con herramientas y recursos que le sirvan para trabajar con esos niños o jóvenes. Fil: Borghi, Julieta. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
URI:	http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/2057
ISBN:	978-631-6611-04-8
Aparece en las colecciones:	Comunicaciones científicas

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