El pasaje del nivel medio al superior: una propuesta para capitalizar las habilidades que los estudiantes desarrollaron en sus trayectorias educativas (La Matanza, 2010- 2018)

Conde, Alejandra Claudia; Ramos, María Alejandra; Ezeiza Pohl, Ana Carolina; Urquiza, Carlos; Peliza, Carlos Horacio; Abriata, María José

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Autor(es):	Conde, Alejandra Claudia Ramos, María Alejandra Ezeiza Pohl, Ana Carolina Urquiza, Carlos Peliza, Carlos Horacio Abriata, María José
Título:	El pasaje del nivel medio al superior: una propuesta para capitalizar las habilidades que los estudiantes desarrollaron en sus trayectorias educativas (La Matanza, 2010- 2018)
Director(es):	Conde, Alejandra Claudia Ramos, María Alejandra
Descriptores y temas:	DERECHO A LA EDUCACION CALIDAD DE LA EDUCACION CALIDAD DE LA EDUCACION ORIENTACION PEDAGOGICA ENSEÑANZA SECUNDARIA
Editor:	Universidad Nacional de La Matanza
Referencia sugerida:	Conde, A. A., Ramos, M. A., Ezeiza Pohl, A. C., Urquiza, C., Peliza, C. H. y Abriata, M. J. (2021). El pasaje del nivel medio al superior: una propuesta para capitalizar las habilidades que los estudiantes desarrollaron en sus trayectorias educativas (La Matanza, 2010- 2018) (Informe POS-10). Universidad Nacional de La Matanza. http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/2411
Resumen y filiaciones:	El proyecto se propone contribuir al conocimiento de las diversas realidades educativas dentro de La Matanza, en lo que respecta al nivel medio. Proponemos realizar una caracterización de la población de estudiantes que atraviesa dicho nivel, mediante la sistematización de la información disponible en múltiples fuentes. Una vez lograda esta caracterización general se procederá a la selección de casos de estudio con el fin de indagar en las estrategias que son implementadas por las instituciones de nivel medio y que tienen como objetivo propiciar lacontinuidad y la finalización de los estudios. La indagación hará foco especialmente en las habilidades que se busca impulsar y cómo estas pueden conectarse con aquellas que son demandadas en el ámbito universitario. Se espera que los resultados de la investigación contribuyan tanto al diseño de políticas de ingreso a la UNLaM como al fortalecimiento de las propuestas relevadas de la instituciones de nivel medio. Fil: Conde, Alejandra Claudia. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Ramos, María Alejandra. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Ezeiza Pohl, Ana Carolina. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Urquiza, Carlos. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Peliza, Carlos Horacio. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina. Fil: Abriata, María José. Universidad Nacional de La Matanza; Argentina.
URI:	http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/2411
Aparece en las colecciones:	Comunicaciones científicas

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