Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1314
metadata.dc.creator: | Bórtoli, Pamela |
Titre: | Las prácticas de escritura en la formación profesional en trabajo social: cuaderno de campo, registro e informe social |
Mots-clés: | ENSEÑANZA PROFESIONAL (NIVEL UNIVERSITARIO) PROCEDIMIENTOS DE PRESENTACION DE INFORMES DOCUMENTACION |
Editeur: | Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades |
Référence bibliographique: | Bórtoli, P. (2022). Las prácticas de escritura en la formación profesional en trabajo social: cuaderno de campo, registro e informe social. Revista de investigación del departamento de Humanidades y Ciencias Sociales, (22), 45-63. https://doi.org/10.54789/rihumso.22.11.22.3 |
Description: | Este artículo se propone relevar qué se dice en el campo de la Licenciatura en Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (Universidad Nacional del Litoral) acerca de tres conceptos ligados a la escritura que resultan clave en la formación profesional: cuaderno de campo, registro e informe social. A partir de una muestra representativa conformada por treinta estudiantes y del análisis documental de seis programas de cátedra se intenta reponer qué significados aparecen asociados a dichos conceptos. Como parte de los resultados obtenidos emerge como problema el desencuentro entre lo que el estudiantado sabe sobre estos conceptos vinculados con la escritura en Trabajo Social y las expectativas docentes. Como conclusión parcial, se entiende que es preciso reforzar la enseñanza de estos conceptos ligados a la escritura en el campo del trabajo social para fortalecer la formación académica del estudiantado y su posterior desempeño profesional. Fil: Bórtoli, Pamela. Universidad Nacional del Litoral; Argentina |
URI/URL: | http://repositoriocyt.unlam.edu.ar/handle/123456789/1314 |
Collection(s) : | 2022, Nro. 22 |
Fichier(s) constituant ce document :
Fichier | Description | Taille | Format | |
---|---|---|---|---|
RihumSo 22.3.pdf | 265.52 kB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.