| Fecha | Título | Autor(es) |
| 2019 | Una acción de retención en la cátedra de Inglés: curso preliminar virtual autogestionado | Saraceni, Ana Claudia; Blanco, Gabriel Esteban; Almada, Norma Graciela; D’Anunzio, Gabriela Inés; Fernández, Nancy Luján; Igarza, Aldo Santiago; Konicki, Bárbara Andrea; Morena, Iris Susana; Roldán, Mirtha Mercedes; Rosas, María Ofelia |
| 2020 | El estudio de la variación: posibles aplicaciones en la enseñanza del inglés como lengua extranjera | Mailhes, Verónica Norma; Raspa, Jonathan; Amartino, Marina; Pagliaro, Ana Laura; Martínez, Angelita; Rodríguez, Adriana Nieves Fernanda; Álvarez, Lucas Natanael |
| 2026 | Hacia la comunicación oral espontánea socio-profesional: una propuesta de interacción innovadora en la enseñanza del IPA | Saraceni, Ana Claudia; D’Anunzio, Gabriela |
| 2014 | Impacto del Programa de Tutorías de Inglés Transversal en el rendimiento de los alumnos del Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas en las aulas de la UNLaM | Saraceni, Ana Claudia; Konicki, Bárbara Andrea; D’Anunzio, Gabriela Inés; Rosas, María Ofelia; Morena, Iris Susana; Andrade, Claudia Paola |
| 2026 | Inclusión efectiva en el aula de inglés en la universidad: una propuesta didáctica basada en el Diseño Universal para el Aprendizaje mediada por nuevas tecnologías | Saraceni, Ana Claudia |
| 1996 | El inglés radiofónico : la metáfora del cambio | Malevini, Graciela; López, Patricia |
| 2024 | El libro de texto de Inglés en la universidad: la inclusión e igualdad como contenido | Morena, Iris Susana; Rosas, María Ofelia; Saraceni, Ana Claudia |
