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FechaTítuloAutor(es)
2021Experiencia de un curso de mecánica racional basado en códigoBettachini, Víctor A.; Palazzo, Edgardo
2014Estrategias didácticas con utilización de software específico aplicadas al diseño, modelado y cálculo de estructuras resistentesBertolé, Estela Mónica; Díaz, Daniel Oscar; Secco, Eduardo Marcelo
2015Experiencias que promueven capacidades en la cátedra de Estabilidad : techo en voladizoBertolé, Estela Mónica; Giuliano, Mónica Graciela; Díaz, Daniel Oscar; Secco, Eduardo Marcelo; Acevedo, Jorge Luis
2015Los modelos en la ingeniería y las nuevas tecnologías [resumen]Secco, Eduardo Marcelo; Bertolé, Estela Mónica; Díaz, Daniel Oscar; Giuliano, Mónica Graciela; Acevedo, Jorge Luis
2015-12-31Estrategias didácticas con utilización de software específico aplicadas al diseño, modelado y cálculo de estructuras resistentesGiuliano, Mónica Graciela; Bertolé, Estela Mónica; Secco, Eduardo Marcelo; Díaz, Daniel Oscar; Acevedo, Jorge Luis
2018Asignatura transversal en los currículos de las carreras de ingeniería de la UNLAM y su apoyo pedagógico a través de la plataforma educativa MIeLOrthusteguy, Fernando; Ezeiza Pohl, Ana Carolina; De Cicco, Juan Andrés; Rusticcini, Héctor Alejandro
2015-12-31Análisis y propuestas de estrategias didácticas innovadoras en el dictado de asignaturas relacionadas con las TICsMon, Alicia; Del Giorgio, Horacio René; Donadello Anadón, Bettina Laura
2018Interdisciplina en la enseñanza de asignaturas relacionadas con las TICsMon, Alicia; Del Giorgio, Horacio René; Donadello Anadón, Bettina Laura
2019Evaluando el aprendizaje del concepto de derivada en alumnos de ingeniería de la Universidad Nacional de La MatanzaFavieri, Adriana Gladys; Williner, Betina Susana; Scorzo, Roxana