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Resultados por ítem:

Fecha	Título	Autor(es)
2023	Análisis del currículo de la carrera de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional de La Matanza, considerando la evaluación por competencias	Jeandet, Vivian Paula
2023	El uso de recursos audiovisuales en la enseñanza de la danza Tango en la formación superior no universitaria, en el contexto de pandemia 2020-2021	Rojas, César Edgardo
2017	Migración estudiantil en la universidad. Un estudio sobre la movilidad académica desde las carreras del Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de La Matanza durante el periodo 2008-2014	Pérez, María Alejandra
2022	Concepciones de los/as estudiantes de las carreras del Dpto. de Ciencias de la Salud de la UNLaM acerca de lo que consideran un/a "buen/a docente universitario/a"	Sánchez, Claudio Alberto
2023	Experiencia de los estudiantes de Computación en la formación semipresencial en la UNLaM	Álvarez, Paula Gabriela
2019	La idoneidad didáctica de una pedagogía alternativa para la enseñanza y el aprendizaje de la matemática en el ingreso a los estudios universitarios: el caso de la Licenciatura en Logística de la Universidad Nacional de Tres de Febrero	Figueroa, María Virginia
2023	Las jóvenes de La Matanza y las carreras de ciencia y tecnología: percepciones sobre las carreras tecnológicas en La Matanza	Vicente, Andrea Carolina
2020	Masculinidades y representaciones sociales en estudiantes varones de carreras humanístico-sociales de la UNLaM	Robledo, María Sandra
2022	Hábitos de estudio en los alumnos de la carrera de Educación Física de la Universidad Nacional de La Matanza	Fortunato, Silvana Laura
2019	Docentes o deportistas: una exploración sobre el dilema de la educación física desde la Universidad Nacional de La Matanza	Rodríguez, Verónica