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2014El acceso a los recursos de información en Ciencias Económicas disponibles en internet, y su impacto en los procesos de enseñanza aprendizaje en las carreras de grado en ciencias económicas en la Universidad Nacional de la MatanzaEzeiza Pohl, Carlos Enrique; Codecido, Héctor Guillermo; Ferrero, Eduardo Daniel; Gómez, Gabriela Ángela; Madrid, Laura Cristina; Pousada, Gabriel Eduardo; Vázquez de Sowa, Myrian Carina; Céspedes, Diego Andrés
2019Una acción de retención en la cátedra de Inglés: curso preliminar virtual autogestionadoSaraceni, Ana Claudia; Blanco, Gabriel Esteban; Almada, Norma Graciela; D’Anunzio, Gabriela Inés; Fernández, Nancy Luján; Igarza, Aldo Santiago; Konicki, Bárbara Andrea; Morena, Iris Susana; Roldán, Mirtha Mercedes; Rosas, María Ofelia
2016Análisis del Sistema Universidad Abierta de Brasil : la internalización del EAD y su impacto en el proceso de desarrollo en las dinámicas socio, educativas y económicas en el municipio norestino de Jaguaribe, CearáTeodoro, Luiz Fernando
2015El aprendizaje en contextos de educación a distanciaZanga de Ravinale, Amanda Mabel; Donadello Anadón, Bettina Laura; Anadón, Hebe Carlotta; Arrúe, Marcos Horacio; Cantore, María Cristina; Croxcatto, Iris Raquel; Farkas, Cristina Elena; Goitea, Alejandro Oscar; Ravinale, Carolina Mabel; Sánchez, Carolina Florencia; Ezeiza Pohl, Ana Carolina
2018Asignatura transversal en los currículos de las carreras de ingeniería de la UNLAM y su apoyo pedagógico a través de la plataforma educativa MIeLOrthusteguy, Fernando; Ezeiza Pohl, Ana Carolina; De Cicco, Juan Andrés; Rusticcini, Héctor Alejandro
2010Building Didatic Applications for the Teaching of Practical Content in a Virtual CampusGiulianelli, Daniel Alberto; Cruzado, Graciela Susana; Rodríguez, Rocío Andrea; Vera, Pablo Martín; Moreno, Edgardo Javier
2012Capacitación continua a distancia: una herramienta para mejorar la gestión en el ámbito de las carreras de turismoEscobedo, Ana Gabriela; Marenco, Juan José; Rampello, Silvia Marisa
2011Contenidos hipermediales en un entorno virtual de aprendizaje, aplicados al dictado de materias de posgrado: el diseño de una propuesta para la Maestría en Comunicación, Cultura, y Discursos Mediáticos de la UNLaMMaurin, Agustín María
2022Decisiones académicas orientadas al proceso de virtualización de la educación superior: un estudio de caso en una universidad de gestión estatalMartínez, Julio Alejandro; Duek, Gustavo Hugo; Garber, Sebastián; Kabobel, Romina; Perissé, Marcelo Claudio; Schifrin, Antonella; Galanti, Melody Nayla; Varvuzza, Mailén Sofia Elisa; Casse, Juliana; Merino, Romina; Scrocchi, Ignacio; Campos, Ignacio; Presedo, Camila
2014Desarrollo de un moderador automático para salas de chatFlores, Sergio Rafael
2009Educación a distancia en instituciones de nivel superiorIgarza, Aldo Santiago
2022Enseñanza y aprendizaje virtual de inglés en la universidad: percepciones del estudiantado hacia una modalidad pospandemiaMorena, Iris Susana; Rosas, María Ofelia; Saraceni, Ana Claudia
2022La evaluación en MIeL. Aspectos multidimensionales e integración tecnológicaSuárez, Graciela del Carmen; Barone, Miriam Andrea Teresa; D’aranno, Facundo Nahuel; De Cicco, Juan Andrés; Gómez, Pedro; Kasem, Héctor Edgardo; Merelli, Enrique Omar; Mirabelli, Jorge Gabriel; Morrone, Leandro Ezequiel; Rusticcini, Héctor Alejandro; Vázquez, Mabel Haydeé
2023Experiencia de los estudiantes de Computación en la formación semipresencial en la UNLaMÁlvarez, Paula Gabriela
2021Experiencia de un curso de mecánica racional basado en códigoBettachini, Víctor A.; Palazzo, Edgardo
2014Extracción de conocimientos de foros de aprendizajeCarestia, Nirva Ana
2016Factibilidad de aplicación de los recursos educativos abiertos (REA) en los procesos de enseñanza-aprendizaje en modalidad virtual en las carreras de grado de Ciencias Económicas en la Universidad Nacional de la MatanzaEzeiza Pohl, Carlos Enrique; Gómez, Gabriela Ángela; Madrid, Laura Cristina; Vázquez de Sowa, Myrian Carina; Ferrero, Eduardo Daniel; Pousada, Gabriel Eduardo; Codecido, Héctor Guillermo
2016Factibilidad de aplicación de los recursos educativos abiertos (REA) en los procesos de enseñanza-aprendizaje en modalidad virtual en las carreras de grado de Ciencias Económicas en la Universidad Nacional de la MatanzaEzeiza Pohl, Carlos Enrique; Ferrero, Eduardo Daniel; Madrid, Laura Cristina; Gómez, Gabriela Ángela; Codecido, Héctor Guillermo; Pousada, Gabriel Eduardo; Vázquez Sowa, Myrian Carina
2017Factores que inciden en el proceso de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales y su implicancia en el rendimiento académicoEzeiza Pohl, Ana Carolina
2017Hacia la alfabetización académica en inglés: implementación de Curso Universitario Reducido Virtual y AutogestionadoSaraceni, Ana Claudia; D’Anunzio, Gabriela Inés; Fernández, Nancy Luján; Konicki, Bárbara Andrea; Mailhes, Verónica Norma; Morena, Iris Susana; Raspa, Jonathan; Rosas, María Ofelia; Roldán, Mirtha Mercedes; Almada, Norma Graciela; Blanco, Gabriel Esteban; Igarza, Aldo Santiago; Duch, Virginia; Palma, María Florencia; Menna, Nicolás Sebastián